Visi FP Unila adalah
“Fakultas Pertanian Menjadi Pusat Unggulan dan Berdaya Saing Global
dalam Pendidikan, Riset, dan Inovasi Biomassa Tropika Berbasis Potensi
Daerah untuk Ketahanan Pangan dan Energi Berkelanjutan”
Pencapaian visi ini kemudian dijabarkan melalui 6 Misi Fakultas Pertanian Unila.
Misi ini menjadi petunjuk arah bagi seluruh sivitas akademika dan pemangkukepentingan untuk bergerak dalam arah yang sama. Berikut adalah misi Fakultas Pertanian Unila 2025-2029:
- Meningkatkan Mutu Sistem Pendidikan Pertanian yang Unggul dan Berstandar Global;
- Menghasilkan Lulusan yang Memiliki Kompetensi Kepemimpinan di Bidang Pertanian yang Unggul dan Mampu Bersaing di Tingkat Nasional dan Internasional;
- Mengembangkan Penelitian Pertanian Inovatif Berbasis Potensi Daerah untukMendukung Ketahanan Pangan dan Menjawab Tantangan Pertanian Berkelanjutan;
- Meningkatkan Pengabdian Kepada Masyarakat melalui Inovasi Unggulan diBidang Pertanian Yang Aplikatif dan Berdampak;
- Membangun Kemitraan Strategis di Tingkat Nasional dan InternasionalMendukung Kemajuan Pertanian;
- Menguatkan Tata Kelola Kelembagaan Fakultas yang Profesional danBerkelanjutan dengan Mengedepankan Keunggulan Lokal.
Tujuan, Sasaran, dan Indikator Kinerja Sasaran/Utama
Fakultas Pertanian Unila menetapkan sejumlah tujuan strategis yang menjadi pedoman utama dalam pelaksanaan program kerja untuk melaksanakan Visi Fakultas Pertanian Unila 2025 – 2029. Tujuan ini dirumuskan dengan mempertimbangkan potensi, tantangan, dan peluang yang dihadapi oleh Fakultas Pertanian Unila, serta relevansi terhadap kebutuhan pembangunan nasional dan
global. Berikut ini merupakan tujuan dari setiap misi Fakultas Pertanian Unila tahun 2025– 2029:
Misi 1: Meningkatkan Mutu Sistem Pendidikan Pertanian yang Unggul dan Berstandar Global.
Tujuan yang harus dicapai dalam mewujudkan Misi 5 Fakultas Pertanian Unila,
yaitu: Mengembangkan pembelajaran bidang pertanian yang unggul dan berdaya saing
global.
Misi 2: Menghasilkan Lulusan yang Memiliki Kompetensi Kepemimpinan di Bidang Pertanian yang Unggul dan Mampu Bersaing di Tingkat Nasional dan Internasional.
Tujuan yang harus dicapai dalam mewujudkan Misi 1 Fakultas Pertanian Unila,
yaitu: Menghasilkan lulusan pertanian yang berdaya saing global.
Misi 3: Mengembangkan Penelitian Pertanian Inovatif Berbasis Potensi Daerah untuk Mendukung Ketahanan Pangan dan Menjawab Tantangan Pertanian Berkelanjutan. Tujuan yang harus dicapai dalam mewujudkan Misi 2 Fakultas Pertanian Unila,
yaitu: Meningkatkan kolaborasi, inovasi dan hilirisasi penelitian pertanian yang berkualitas dan diakui nasional dan internasional.
Misi 4: Meningkatkan Pengabdian Kepada Masyarakat melalui Inovasi Unggulan di Bidang Pertanian yang Aplikatif dan Berdampak.
Tujuan yang harus dicapai dalam mewujudkan Misi 3 Fakultas Pertanian Unila,
yaitu: Meningkatkan hilirisasi pengabdian masyarakat bidang pertanian melalui kolaborasi nasional dan internasional.
Misi 5: Membangun Kemitraan Strategis di Tingkat Nasional dan Internasional Mendukung Kemajuan Pertanian
Tujuan yang harus dicapai dalam mewujudkan Misi 4 Fakultas Pertanian Unila,
yaitu: Mengakselerasi kolaborasi dan jejaring kemitraan dengan universitas, industri, dan organisasi skala nasional dan internasional.
Misi 6: Menguatkan Tata Kelola Kelembagaan Fakultas yang Profesional dan Berkelanjutan dengan Mengedepankan Keunggulan Lokal.
Tujuan yang harus dicapai dalam mewujudkan Misi 6 Fakultas Pertanian Unila,
yaitu: Meningkatkan tata kelola Fakultas Pertanian Unila yang baik (good governance) berbasis pembangunan pertanian berkelanjutan dengan tetap mempertahankan keunggulan lokal.
Keenam tujuan tersebut menggambarkan bagaimana semua unsur di lingkungan Fakultas Pertanian Unila dapat secara sinergis berkolaborasi dalam mewujudkan dan mendukung tercapainya tujuan Fakultas Pertanian dalam mendukung Visi dan Misi Unila 2025 – 2029 yang telah ditetapkan. Fakultas Pertanian Unila menetapkan sasaran dan indikator sasaran yang sesuai dengan target kinerja
Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains dan Teknologi melalui target kinerja Unila.
Adapun setiap tujuan tersebut memiliki sasaran dan indikator kinerja utama yang
tersaji pada Tabel berikut:
Tabel Tujuan, Sasaran, Indikator Kinerja Utama, dan Target Renstra Fakultas Pertanian Unila 2025-2029
| Tujuan | Sasaran | Target Kinerja Utama | Target 2029 | |||
| T1 | Mengembangkan pembelajaran bidang pertanian yang unggul dan berdaya saing global | S1 | Meningkatnya kualitas pembelajaran pertanian unggul berkelas dunia | IKU 1 | Persentase program studi yang memiliki akreditasi atau sertifikasi internasional yang diakui pemerintah | 33% |
| T2 | Menghasilkan lulusan pertanian yang berdaya saing global | S2 | Meningkatnya kualitas lulusan pada level internasional | IKU 2 | Persentase lulusan yang berhasil memiliki pekerjaan, melanjutkan studi, dan menjadi wiraswasta | 93% |
| IKU 3 | Persentase mahasiswa yang menjalankan kegiatan | 35,5% | ||||
| pembelajaran di luar program studi dan meraih prestasi | ||||||
| T3 | Meningkatkan kolaborasi, inovasi dan hilirisasi penelitian pertanian yang berkualitas dan diakui nasional dan internasional | S3 | Meningkatnya riset berorientasi inovasi | IKU 4 | Jumlah keluaran dosen yang berhasil mendapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat/industri/ pemerintah per jumiah dosen | 1,8 |
| T4 | Meningkatkan hilirisasi pengabdian masyarakat bidang pertanian melalui kolaborasi nasional dan internasional | S4 | Meningkatnya hilirisasi dan kolaborasi pengabdian masyarakat untuk mewujudkan dampak sosial dan ekonomi | IKU 5 | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di perguruan tinggi lain, bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membimbing mahasiswa berkegiatan di luar program studi | 53% |
| T5 | Mengakselerasi kolaborasi dan jejaring kemitraan dengan universitas, industri, dan organisasi skala | S6 | Meningkatnya kualitas kerja sama dan penyelenggaraan program baik skala nasional dan internasional | IKU 6 | Jumlah kerjasama program studi | 3 |
| nasional dan internasional | ||||||
| S5 | Meningkatnya kualitas dan kesejahteraan sumber daya manusia untuk mengembangk an IPTEK yang unggul dan berkelanjutan | IKU 7 | Persentase dosen yang memiliki sertifikat kompetensi/ profesi yang diakui oleh dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja; atau pengajar yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia usaha, atau dunia industri | 50% | ||
| IKU 8 | Persentase mata kuliah yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis project (teambased project) sebagai bagian dari bobot evaluasi | 60% | ||||
| T6 | Meningkatkan tata kelola Fakultas Pertanian Unila | S7 | Meningkatnya tata kelola Fakultas Pertanian Unila | IKU 9 | Indeks Kepuasan Masyarakat pengguna layanan Kerumahtanggaan, | 4,5 |
| yang baik (good governance) berbasis pembangunan pertanian berkelanjutan dengan tetap mempertahankan keunggulan lokal | yang berkualitas dan berkelanjutan | seperti Sarana Prasarana, Infrastruktur, dan layanan lainnya (yang diberikan oleh stakeholders internal FP Unila) | ||||
| IKU 10 | Rata-rata predikat SAKIP | AA | ||||
| S8 | Meningkatnya kecukupan Financial | IKU 11 | Jumlah Pendapatan PNBP | 54 M |